Workshop
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FIT5125 第4周 Studio 活动总结
主题：问卷调查设计（Surveys & Questionnaires）
1. 本周Studio目标
本周Studio聚焦于有效调查问卷的设计与开发，通过小组合作活动，训练学生识别问卷设计中的问题，并实际设计与改进问卷内容。
主要任务包括：
- 批判性分析不良问卷问题。
- 基于指定主题设计调查问卷。
- 给出和接受同行反馈，优化问卷设计。
2. 活动安排与内容
2.1 活动1：批判性分析问卷问题（Question Critique）
目标：
培养识别和改进问卷设计中常见问题（如措辞偏差、逻辑不清、敏感问题处理不当等）的能力。
流程：
- 小组阅读并讨论10个样例问题，识别措辞或设计上的问题。
- 讨论每个问题存在的问题，并提出改进建议。
- 小组成员记录总结，准备向大组展示分析结果。
- 完成Moodle上的模拟问卷小测验（5–10分钟）。
2.2 活动2：开发问卷（Developing a Questionnaire）
目标：
根据提供的研究主题，自行设计主题范围并制定具体调查问题。
指定主题：
"适应大学生活"，特别关注与本地社区的互动经历。
流程：
- Part A: 制定调查主题
- 小组讨论，从个人经验出发，结合快速文献检索技能，确定2个相关主题（如：学习与社交平衡、融入当地文化等）。
- Part B: 制定调查问题
- 为每个主题各设计4个调查问题。
- 每个问题需明确说明设计理由，包括：
- 问题与主题的关联性。
- 选择的问题类型（开放式、封闭式、量表式等）及作答形式。
- 记录小组讨论与问题设计结果，为后续展示做准备。
2.3 活动3：问卷展示与反馈（Questionnaire Critique and Feedback）
目标：
通过展示与批评反馈，进一步提升问卷设计质量。
流程：
- 指定小组代表向其他小组简短展示（每组2–3分钟）所设计的问卷及其设计理由。
- 其他小组成员针对展示内容提出建设性反馈（每个学生需至少记录2条反馈）。
- 小组内部再次讨论收到的反馈，修改和完善原有问卷设计。
- 最后在大组中分享改进成果与反思。