概述

在一个小型小组中合作，你们将设计并交付一个移动应用原型，使一个特定的用户群体能够完成特定任务。

通过一系列设计阶段（提交 1 至 4），你们将完成个人与小组任务，以确保你们的项目能够应用本单元涵盖的原则与理论，从而改进你们应用程序的用户体验。

项目简介

移动应用被不同类型的人用于轻松完成目标。一款设计良好的应用，即使是新手用户也能借助现代手机的众多功能来导航并管理复杂信息。

各个年龄段的人都喜欢玩不同的玩具或游戏（包括桌游和电子游戏），但对于一些人来说，在不确定自己（或孩子）是否会喜欢的情况下购买新的游戏或玩具可能令人望而却步，尤其是在其中一些价格昂贵的情况下。相反，许多人也有不再需要或很少使用的玩具和游戏。

本项目的目标是设计一款帮助用户发现与交换玩具和游戏的移动应用。用户必须能够向其他用户请求、捐赠或交换这些游戏/玩具。该应用不包含任何买卖功能。

拟议的应用需要涵盖一些高层级的用户需求，包括：

1. 用户应能够找到符合其需求与兴趣的游戏和玩具。
2. 用户应能够就与其他用户的交换提供反馈。
3. 用户应能够提供捐赠的游戏和玩具。
4. <由小组成员提出的附加需求>
5. <由小组成员提出的附加需求>

应用功能的具体实现将在提交 2 中确定。

小组合作

在第 2 周应用课结束前，你应当将自己分配到一个 4 人小组。如果某个应用课中有学生没有小组，导师可能需要将其他小组中的一些人进行调整。整个学期你将保持在同一个作业小组中。

该项目包含需要按时完成的个人与小组评估工作。工作量将根据小组人数进行调整。

一旦被分配到小组，在整个学期中你都将留在该小组内。小组成员应承担关键责任：

• 小组评估中的工作应均匀分配；
• 就小组成员使用的沟通平台达成一致；
• 就协同工作的工具与方法达成一致；
• 当有小组成员未能履行其责任时，应尽快告知导师。

延期与特殊考虑

请注意，小组作业不提供短期延期。

任何获批的小组评估“特殊考虑”延期将适用于整个小组。如果你已申请特殊考虑或延期已获批准，你有责任将此事告知你的队友。å

在获批延期的情况下，只要可行，你仍需与团队进行沟通与协作。正在等待或已获批的延期并不能成为不参与作业或不与队友沟通的理由。

将使用同侪评审来收集关于各小组成员参与情况的信息。这些信息将用于识别个人成员贡献中可能存在的问题。如有必要，工作人员可能会要求提供进一步证据（例如文档版本历史）以公平地给出评分。

提交你的作业

在最终提交作业之前，你有责任确保上传的文件正确且完整。工作人员不负责通知学生其提交不正确。

给工作人员发送请求重新提交的电子邮件通常会在 2 个工作日内回复。标准的迟交罚分将根据重新提交最终完成的时间进行适用。

项目阶段

本项目的工作将分 4 个阶段完成：

• 提交 1 —— 了解你的用户（25%，小组与个人，截止于第 5 周周五）。
• 提交 2 —— 低保真原型（25%，个人，截止于第 8 周周五）。
• 提交 3 —— 高保真原型与评估（30%，小组与个人，截止于第 12 周周五）。
• 提交 4 —— 演示视频（10%，小组与个人，截止于第 14 周）。

每个阶段的评估说明与评分细则会在学期内相应的周次提供。