Moodle PDF · 10 slides

Session Objective

把 Week 4 的 intercultural theory 应用到 conflict management、AI-supported research 与实际 team protocol。

Agenda

• Reminders；
• Discussion questions；
• Peer review：Croucher et al. (2012)；
• AI Tool Research Lab；
• Intercultural Playbook；
• Class debate 与 wrap-up。

Discussion + AI Critique

小组把分配到的问题交给 AI 工具，然后：

1. 与本周 pre-readings 比较答案的完整性；
2. 检查遗漏、错误与 stereotype；
3. 展示团队答案以及对 AI 有效性的反思。

Conflict Style Crosswalk

AI Tool Research Lab

Country pairs

• Groups 1 & 5：Japan vs USA
• Groups 2 & 6：Germany vs Brazil
• Groups 3 & 7：India vs Ireland
• Groups 4 & 8：Thailand vs United Kingdom

20-minute workflow

1. Retrieve：找近 15 年一篇 peer-reviewed conflict-style study。
2. Analyse：与 Croucher et al. (2012) 对照，检查传统理论与现代变化。
3. Critique：核实样本地点、bias、generalisability，以及 AI 声称的 article/method/findings 是否真实存在。

Deliverable: 3-point Intercultural Playbook

1. 用研究证据识别一个可能的 conflict-management challenge。
2. 制定一条预防或处理该挑战的 practical rule。
3. 用 Mutual Learning 创建 shared protocol，并明确不能假设个人一定按 national culture 行事。

Debrief

• 研究显示 rigid divide 还是 modern shift？
• 如何避免 Obliging 成员被 Dominating 成员压制？
• AI 总结 regional cultural nuance 有什么限制？
• 如何避免 cultural stereotyping？

课前状态

• 完成 Croucher et al. peer review notes
• 准备辨认 AI hallucination 与 method mismatch
• 参加 team research lab
• 完成并记录 Intercultural Playbook
• 课后补充实际讨论结果与 tutor feedback